今日は中間発表の講評などを元に、来週の最終発表へ向けての作り込み作業です。 コンテンツ素材を撮影するために、彼らは映像スタジオを使用しました。 果たして、これがどのように作品に使用されるのか、楽しみですね。 この班は、ケーキや卵の模型を作っています。食べ物系？ この班は、構造的な事にかなりこだわって作り込んでいます。 作品発表が楽しみです。みんながんばれ！
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今日(6/29)は第２課題中間発表でした。今回は、学生達の真剣に取り組む姿を写真で綴ってみようと思います。 魅せるプレゼン、魅せる試作品です。 みんな他の班のプレゼンにも真剣です。 スイッチが増えた事により、構造的にもこだわれる範囲が広がってきました。試行錯誤してがんばっている班もあります。 もう、はんだ付けはお手の物。 最終発表に向けてがんばれ！！
あさのぜみ通信 6/26 担当の峯です。 本日は来たる7/26〜7/29に当ぜみが展示をするZAIMに下見に行ってきました。 ZAIMの由来は建物が旧関東財務局だったからなんですねぇ、と思いきやZAIMのサイトに行ってみたら ※ZAIMという表記は、ZA＝「座」＝人々が集い、交流する場。IM＝intermediary＝「中間支援」機能（若手アーティストやNPOなどの活動を支援するための環境整備）以上の「場」と「機能」の相乗効果という意味を込めています。 と記述されています。深いです。 このZAIM。所在は横浜なんですが、確認のために本厚木からのルートを記していきたいと思います。 小田急線本厚木駅→同線海老名駅下車 相鉄線海老名駅→横浜駅→みなとみらい線日本大通り駅下車徒歩約五分 （決して にほんだいどおり ではなく にほんおおどおり です） 到着後、展示スペースを下見。 天井に金具をつけたり蛍光灯を付け替えたりけっこう自由に部屋をいじれる模様です。 設置や遮光の問題、各自の必要な物の確認等様々なことが話し合われました。 現段階で決まっているのは暫定ですが、 設置場所の割り振り、 遮光を発泡スチロールでカバーする、 展示台の統一、 各自必要な物の確認、 設置は23日から。搬入は午後だそうです。 等々です。 その他 本日発表された情報を以下箇条書き 中間発表ではOCに引き続き映像スタジオが使えるそうです。 ZAIMのカタログ作成の締め切りが6/30 条件は超カッコイイだそうです。 ちゃぶ台がその場にあればひっくり返したくなるほどアバウトな注文ですね。 又、Tシャツ案を一人一つ挙げてくださいとの御達しがありましたので自分も含めですが皆さん宜しく御願いします。 そんな所でしょうか。補足、訂正御座いましたら御願いします。 なんか長文でアレですが、この辺で〆させて頂きたいと思います。ではでは。
今回担当のほしのです。 今日は、前半は今後の予定について。日程表を睨みつけながら…各自の進行(+合宿)についてあさの先生とお話しました。 それにしても、ゼミスペースが荒れてるなぁ んで、後半はゼミスペースの改造？をしました。 机の位置とか、棚を入れたりとかしました。(少し広くなったような… きれいに保てるかなぁ？ Before After 今日は、肉体労働な感じでした。みなさんおつかれさまです。
6/16日(土)に、オープンキャンパスが開催されました。さまざまな研究室や授業課題の作品などが展示され、我らが、デバイス応用の学生達の作品も選抜で展示させていただきました。 実際に、作者達にも説明係を担当してもらいました。いや、さすが！高校生とは年が近いということで、すんなりとプレゼンをしてるではないですか。インタラクティブアートの楽しさを知り始めた彼らだからこそ、その興奮をそのまま伝えることができたのではないかと思います。 インタラクティブ作品は見るだけではなく、実際に触れる事によって何かが起こる作品なので、高校生の方々も興味津々になって作品に触れていました。 また、説明係を担当した学生達も、自分の作品を体験してもらう事を通し、それぞれ学ぶ点があったようで、彼らにとってもよい収穫の日になったと思います。 是非、この経験を第２課題に活かしてもらいましょう。 ○その模様を動画でアップしましたので是非見てください！ http://www2.media.t-kougei.ac.jp/~asanolab/labmov/opc_d.mov ○上記の映像には、作者のインタビューが入ってます。各作品の詳細は 以下の映像になります。未見の方はこちらもどうぞ！ 「たまご」 http://www2.media.t-kougei.ac.jp/~asanolab/labmov/01egg.mov 「美容室」 http://www2.media.t-kougei.ac.jp/~asanolab/labmov/01biyou.mov 「えんぴつ削り」 http://www2.media.t-kougei.ac.jp/~asanolab/labmov/01enpitu.mov 「ぞうきん」 http://www2.media.t-kougei.ac.jp/~asanolab/labmov/01zokin.mov 「しゃぼん玉」 http://www2.media.t-kougei.ac.jp/~asanolab/labmov/01syabon.mov TA長嶋
今回のあさのぜみ通信（略してあさ通）の担当の神を保つ神保です。 最初はみやじーの企画相談をし、いろいろ意見を出し合いました。 音叉で電球を光らせるアイディアに光はどうやってつけるの？どんな形でするつもり？など話し合いました。次に合宿について。すんごいアバウトに決まりました。それで目的地は何処に・・・ これで磯久からのおみや＜芋けんぴと饅頭＞をワイワイ食べて終わり。 ↑御饅頭 ↑芋けんぴ＆SUGAR姐さん ↑SUGAR姐さん＆まみやん 次にgainerの設定＆試し実験をしました。gainerは組み立ては既に完了しており、設定という段階です。 ↑これがGAINERです。ただ今売り切れ中らしいです。大人気！！ 皆まじめに取り組みました。まず、gainerのサイトでいろいろ設定前の準備。あれ？反応しないというちょっとしたトラブルもありましたが、無事設定完了です。gainerはアナログイン／アウト、デジタルイン/アウトととても使い勝手の良いデバイス機材なのでこれから使うのが楽しみです。 ↑磯久＆峰 浅野さんもお化けの様に・・・頑張りました。 ↑我がゼミのプリンス（笑） 今回はgainerというデバイスについて時間が過ぎていきました。笑いながらもやる時は真剣な眼差しでPCを見つめキーボードを叩いています。真剣と笑顔が両立するゼミ、 和気藹々（”わきあいあい”と読みます）と楽しく真面目に取り組んでいる浅野ゼミでした。♪チャンチャン♪ 以上、Godからでした。
6月になり、前期も半分を過ぎました。１年生達も垢抜けてきて、顔には余裕が出て来たように見えます。 今日もデバイス応用の学生達は、第２課題のグループ制作の話合いを行いました。次回の授業では材料を持ち寄って、途中経過の報告をしてもらいます。 各グループの話合いの様子を覗いてみると、難航している班が多いようです。案がまったくでない班、案がまとまらない班、案はあるが、それをどのような材料を用いて具現化していくか、など、一進一退の攻防がそこには繰り広げられていました。しかし、３時間みっちり話合いをしてもらいましたし、浅野先生のアドバイスも咀嚼していけば、きっといいものができるはずです。 次回の途中経過報告、どこまで進んでいるかが非常に楽しみです。 TA長嶋
第５回あさのぜみ通信担当のみやじです。 今回の活動では、各自の作品企画の発表と今後の予定伝達、そしてアクションスクリプトの考え方講座が行われました。 オープンキャンパスやその先を考えたインスタレーション作品の企画発表ということで、企画を発表する方も意見を言う方も、 いつになく緊張感に包まれていたように思います。 活発な意見交換の中では今後にも役に立つ、ためになる意見も数多く聞かれました。 皆さすが！と言ったところでしょうか。 これからは実際に作品の形を作っていくことになりますが、得られたアイデアを大切に使って行きましょう！ みんなの完成した作品が楽しみです。もちろん自分も頑張りますとも。 そして今後の予定。 ７・８月のオープンキャンパス、ZAIMや工芸融合授業、サマースクール等、まだまだ忙しい日々が続きそうです。 Flashアクションスクリプト講座では、これから作業を始めるにあたって、スクリプトの構成が詳しく説明されました。 スクリプトの中身以外にも複雑な階層構造を理解しないといけませんね。 わかりやすい資料を用意して下さった先生に感謝。 私はブースの設備担当なのでしょうか？ みやじがお伝えしました。
5月25日。今日から第２課題がスタートしました。前回は、個人制作でしたが、今回はグループで１作品を制作します。 今回使う素材は、マウスからレベルアップしてゲームパッドです。ゲームパッドと聞いてピンとこない方もいらっしゃると思いますが、パソコンでゲームをする際に使用する、TVゲームのコントローラーのようなものだとお考え頂ければ良いと思います。 前回のマウスが１種類のボタンだったのに対して、今回のゲームパッドは１２種類のボタンが使用可能になります。構造的なバリエーションは存分に広がったと思います。第２課題ではそれを活かしつつ、第一課題よりも更に魅力的な作品を期待したいと思います。 今日の授業の内容としては、第２課題制作に向けてのグループディスカッションです。第１課題で手応えを掴めた生徒も多かったので、スムーズに話合いが進むかな？と思いきや、意外にアイデアや構造的問題で話が進まない班もありました。手段が増えたという事は、その分、考えるべき範囲が広がったという事なので、当然の事だと思います。是非、班でアイデアを練り上げて、いい作品に繋がればいいなと思います。 ちなみに今日は、大学のPRビデオの撮影で制作会社の方々が取材に来ました。前回の第一課題の中から数点紹介させていただきました。大きなカメラと撮影スタッフの集団に戸惑っていた学生達でしたが、魅力的なプレゼンはばっちりできていました。スタッフの方々も、興味津々に見ていたのが、なんだかうれしかったです。学生達の作品が徐々に世に出ていくというのはＴＡの私としてもうれしい限りです。 第２課題スタート！！授業模様を公開中！！ http://www2.media.t-kougei.ac.jp/~asanolab/labmov/20070525.mov TA長嶋
第四回(maybe)あさのゼミ通信担当yasukochiです。 今回は、課題発表と、新たな機器”webカメラ”の日でした。 課題発表はスクリーンに投影して行われました。 段々とインタラクティブ度が上昇して来ているので 大きく見るとより楽しめます。非常に楽しい課題発表会となりました。 今回の課題は FLASH上でのMCとマウスポインタの距離に応じて、MCが拡大縮小したり、透明度が変わったり、回転したりする機能を利用した作品 マウスポインタの位置に応じてMCが反応する機能を使って感情表現を行う作品 の二本立てです。 (個人的に特に印象に残ったのはSUGARさんの本人曰くキモい作品… ”キモい”でも印象に残ることは大事だと思います。 と、ほしのさんの作品。これは”綺麗”なほうとして) 一見すると凄く難しいスクリプトを使っているように見える作品も 実はスクリプトは非常に簡単なもので、MCのほうに工夫があったりと 作品鑑賞だけでなくその後のトークでも楽しめました。 課題発表を終えて、webカメラをアクションスクリプトと連動。 今回提出した課題を、マウスポインタの位置情報ではなく webカメラからの情報を利用して動くように改造しましたが あらゆる段階で四苦八苦しておりました。 webカメラ、今後の我々の良き友となるかむしろ仇となるか 微妙なところではありますが、仲良くしていきたいものです。 次回からは、オープンキャンパスでの展示にむけての作品作りが始まります。 製作スケジュールも発表され、やや緊張して参りました。 そもそもインタラクティブアート、メディアアートみたいなものが安易に「綺麗」だとかいう枠へ収まらないものなので、多くの人に対してどうやって興味を持って貰うか、分かり易く表現出来るか等と考え始めると無駄に頭が痛くなります。 ゼミとして初、我々として初の”展示会”になる訳ですが これからに向けて良いスタートが切れれば良いかも知れません。 と、ナニヤラ優等生っぽい締めで 今回のあさのゼミ通信を終わりたいと思います。 _________________ ***azusa-yasukochi